DAN AGRIGOROAE DANA AGRIGOROAE TELIGENTA pentru elevi Claseie i — iv EDITURA ADAN Piatra-Neamt, 2005Teste de inteligenta, clasele | — WV, | lucrare conceputa in acord cu finalitati si obiective majore ale Ciclurilor curriculare din invatémantul primar Referent: prof George Tigau Redactor: Dan Agrigoroae Coperta: Dana Agrigoroae Tehnoredactare computerizata: Editura ADAN ISBN 973-86213-8-0 © 2005, Editura ADAN, Piatra-Neamt, 610054 Strada Dragogs-Voda, nr. 36 Tel./Fax 0233-219729: Tel 0740314455: 0744575351 Orice reproducere a prezentei lucrari integrala sau Partiala, sub orice forma, se poate face Rumai cu acordul scris al Editurii ADAN.Cuvant inainte Teste de inteligenté pentru elevi — clasele I-IV se doreste un instrument de lucru pentru scolarii mic:, cu posibila utilizare si pentru cei din Primii ani de gimnaziu. Lucrarea este conceputa la limita dintre stiinta $! practica scolara curenta, cu scopul de a exersa $i evalua capacitati $1 competenie ale elevilor, Cartea se sprijina pe Teoria inteligentelor niuitipie a lui Howard Gardner si urmareste sa identifice pririci; de aptitudini ale elevilor solicitate cu precadereé in or invatamant si in relatiile interpersonale intelgenta ti logica/matematica vizuala/spatiala “intrapersonala Si interpersonala Calitatea rezultatelor obtinute ja acesie teste poate da indicii importante invatatorilor §i parintilor despre prezenta Unor aptitudini mentale si nivelul acestora la elev: Identificand plusul de capacitati $i aptitudini pentru un anumut subiect, se poate stabili domeniul cel mai Probabil de reusita pentru care Se poate face (pre)orientare scolara si profesionaia Structura acestor teste este realizata luand in con pe de o parte, ceea ce inseamna inteligenta — .capacitatea de a intelege usor $i bine, de a sesiza ceea ce este esential, de a rezolva situatii sau probleme noi pe b, Sxperientes acumulate anteriori” (DEX. Univers Enciclopedic pe de alta parte, experienta tipurilor de sarcini acr scoala elevilor. Apreciem ca, pe baza raspunsurilor reusite la acesie teste Se pot identifica atat elevii capabili de performante upérioare cat si cei care necesita un sprijin educationa! spacia} !s unele discipline de invatamant, pentru a realiza cel put: minima Testele sunt grupate tematic, in functie de tipul de itemi formulati si de modalitatea de rezolvare a acestora. Pentru fiecare test este prevazut un anumit timp de rezol aceasta consemnare este orientativa, deoare tipul de inteligenta Specific unui elev, acesta poate rezolva knistrate in 3intr-un timp mai scurt testul, in timp ce altul caruia nu-i este Propriu acel tip de inteligenta, Poate depasi timpul prevazut asupra lucrului, evitand atat graba $i precipitarea. cat si lipsa de concentrare $i Superficialitatea Testele sunt concepute sa fie aplicate individual, insa se pot administra gi pe grupe mici, pentru a usgura rezolvarea si implicarea elevilor . Asteptam cu interes parerile micilor nostri cititori gi ale dascalilor lor, privind posibila imbunatatire $i imbogatire a lucrarii, intr-o editie viitoare 4 Cateva instructiuni de rezolvare a testelor 1. Citi cu atentie $l retineti cerinta testulu: $! apoi rezolvati itemii acestuia 2. Acolo unde aveti exemplu de lucru a unui item studiati-| cu atentie pentru a rezolva in mod asemanator si ceilalti temi 3} Observati timpul propus pentru rezolvarea unui test si stabiliti cand ati inceput lucrul gi cand trebuie sa-i terminati. 4. Lucrati in ritm Sustinut fiecare item Pentru a va incadra in timpul Propus pentru rezolvare 5. Treceti peste itemul la care intampinat: o dificultate, revenind la sfarsit daca va ramane timp 6. Consultati raspunsul testului (care se afla la sfarsitul cartii), numai dupa rezolvarea acestuia 7. Rezolvati un test numai atunci cand sunteti odihniti 8. Rezolvati doar 1-2 teste odata, pentru a nu va obosi Capacitatea de concentrare 9. Dupa rezolvarea testului. verificati raspunsul si evaluati-va rezultatul 10. Rezultatul lucrului unui test trebuie sa va bucure cand rezolvarea e corecta, iar, in caz de nereusité, sa va ambitioneze pentru a rezolva mai bine pe celelalte teste Autoriioem. iid socal J + Teste linguistics INTELIGENTA LINGVISTICA Inteligenta lingvistica reprezinta Capacitatea de a exprima g&ndirea, rapid si bine, prin intermediul cuvintelor. Cei inzestrati cu aceasta inteligenté comunica ugor cu cei din jur, aprofundeaza intelesul $i forma cuvintelor, sunt sensibili la ritmul $i sonoritatea limbii Copiii care poseda acest tip de inteligenta invata sa citeasca relativ usor, au o vorbire fluenta. se exprima cu ugurinta. Acestia isi insusesc cu ugurinté limbi straine, au pasiune pentru citit, folosesc metafora in exprimare. Multora dintre acesti copii le place sa faca insemnari despre viata personala, s& completeze jurnale intime. sa realizeze compozitii scolare, sé compuna versuri De obicei, elevii care au inteligenta lingvistica obtin rezultate bune la invataturd, pentru ca acest tip -de inteligenté este foarte solicitat in $coala_traditionala, raspunzand cerintelor de a memora $i de a exprima ugor aspecte din viata reala si cea imaginara. Din punct de vedere profesional, elevii inzestrati cu astfel de calitati mintale se orienteazd catre cariere care impun aptitudini si capacitati lingvistice: profesori, scriitori, Ziaristi, avocati. Testele lingvistice evalueaza capacilatea elevilor de a folosi intelesurile cuvintelor, de a face analize, asociatii gi inovatii cu acestea. Prin aceste teste se rezolva exercitii cu sinonime, — antonime. Clasificari comparatil. intelesuri alternative, cunoasterea de proverbe, ghicitori, recunoastere de expresii lingvistice si forme corecte de exprimareTESTUL DE SINONIME ° (cuvinte cu acelasi inteles) 4. Subliniaza, dintre cele patru cuvinte de pe fiecare rand cuvantul care are acelasi inteles cu cuvantul-cheie' Exemplu: Cuvant-cheie Subliniaza din: CODRU campie. padure poiana. deal Raspuns: padure Cuvant-cheie Subliniaza din: a) POLITICOS — fricos. curajos, respectuos, bun b) CUVANT — silaba. vorb&. proverb. ghicito. e c) APUCA ~ aprinde. apasa. prinde. arde 2. Subliniaza dintre cele Patru cuvinte de pe fiecare rand, cate doua care au acelasi inteles Exemplu: Subliniaza din furtund. razbor imtelegere. batahe Raspuns: razboi. batalie a) steag. prosop. drapel, covor b) fericit. victorios, trist invingator c) merge. doarme, sta. umbla 3. incercuieste cuvantul care are inteles diferit fata de intelesul celorlalte cuvinte Exemplu: incercuieste din: aplauze. aclamatn. secrete. urale Raspuns: secrete a) Zapada, omal. apa. nea b) cuminte, indemanatic, priceput. dibaci c) duce. cara. poarta. doarme " cuvant-cheie ~ cuvant de baza. cu care se pun in legatura celelalte cuvinte din testTimp de lucru: 12 minute. TESTUL DE ANTONIME (cuvinte cu inteles opus) lic incercuieste un cuvant dintre cele trei date, care are inteles opus cuvantului-cheie. Exemplu: Cuvant-cheie incercuieste din: VESEL curajos. trist. harnic. neastamparat Raspuns: trist Cuvantul-cheie incercuieste din: a) FRUMOS harnic, cald, urat b) VORBESTE citeste, tace, scrie c) PRIETEN viteaz. coleg, dusman 2. Subliniaza, dintre cele patru cuvinte date. doua cuvinte care au intelesuri opuse. Exemplu: Subliniaza din: dulce. mure. acru. lamaie. dude Raspuns: dulce. acru a) tanar, frumos, silitor, batran b) acolo, departe, aproape, deasupra c) urca citeste, rade, coboara 3. Care din cuvintele de pe fiecare linie au intelesuri opuse? Exemplu: Din cuvintele: /uminos. azuriu, verde. intunecos Raspuns: Juminos, intunecos a) fricos, curajos, harnic, silitor b) tanar. trist. batrén. bucuros c) cuminte, cunoscut, obraznic. obrazTimp de lucru: 10 minute, TESTUL FAMILIE! DE CUVINTE (cuvinte care provin de la acelasi cuvant) 4. Alege, de pe fiecare rand, cuvantul care nu apartine familiei de cuvinte Exemplu: Alege din invata, invatdtoare. invartit invatatura. R&spuns: invartit (care nu vine de la cuvantul a a) rosie, roseste, rosiatic, rotita ees b) lauda. ldudaros, lamaie, laudat C) casa, acasa, coasa, casuta 2. Subliniaza, pe fiecare rand, cate trei cuvinte care apartin aceleiagi familii de cuvinte Exemplu: Alege din: dans, deal. danseaza, dansator, artist, dar Raspuns: dans, danseaza, dansator (sunt cuvinte formate de la acelasi cuvant — dans.) a) repede. respectuos. respect. revine respectaé, vioi b) vede, verde. inverzit, veselie, verdeata, var C) floare. infloreste. fluture. inflorit. fior 3. Alege din fiecare rand, cuvintele care nu fac parte din familia de cuvinte: Exemplu: Alege din: masé, meseni, masuld, meserias, manusé Raspuns: meserias, ménugé (sunt alte cuvinte decat cele formate din acelasi cuvant: masa.) a) copil, copilarie, colt, copilaros, colorat. b) dulce. dulap, dulceata, dugman, dulceag c) mancare. munca mancacios, mananca. manie Timp de lucru: 10 minutewoke toad TESTUL DE CLASIFICARE A CUVINTELOR (de impartire pe grupuri a cuvintelor) 1. Care dintre urmatoarele cuvinte nu face parte din aceeasi grupa cu celelalte doua? Exemplu: Alege cuvantul strain din: mac, gradina, trandafir Raspuns: gradinaé (care nu denumeste o floare) a) stilou, creion, carte x b) nor, soare, luna c) strada, gard, drum 2. Subliniazé cuvantul de pe fiecare coloana ce denumeste un obiect ce nu se potriveste cu celelalte Exemplu: Subliniaza din: stejar, plop, floare. fag Raspuns: floare (care nu denumeste un arbore, precum celelalte cuvinte) randunica ploaie stea fluture zapada piatra albina rau luna frunza roua soare 3. Subliniaz& cuvantul de pe fiecare rand ce denumeste obiectul, fiinta sau actiunea ce nu se potriveste cu celelalte Exemplu: Subliniaza din: sus, bunic, jos, deasupra Raspuns: bunic (care nu arata locul cuiva sau a ceva) a) trandafir, lalea, bujor, gradina, crizantema c) a explica, a lamuri, a clarifica, a pleca d) prieten, dugman, inamic, adversar4. Subliniaza trei Cuvinte care fac Parte din acelasi grup de obiecte. Exemplu: Subliniaza obiectele din acelasi grup patine. sanie. avion, schiuri, tren, Raspuns. Patine. sanie. schiuri fac parte din grupul obiectelor folosite pentru Practicarea jocurilor Sportive de iarn4 a) carte, caiet, piatra, creion, cer , b) nor, Ccopac, tunet, fulger, trandafir c) galben, curat, verde, rosu, sdnatos 5. Completeaza flecare sir cu un Cuvant care se potriveste cu celelalte: Exemplu Completeaza sirul: tata, frate. sora bunic, Raspuns Posibil: mama (ca un membru al familiei) a) pore, oaie, vaca, cal cee b) randunica, vrabie, cuc, c) cires visin, gutui, . Timp de lucru: 20 minute. TESTUL DE ASOCIERE A CUVINTELOR (de stabilire de legaturi intre Cuvinte) 1. Subliniaza Cuvantul din grup Care are legatura de inteles cu cuvantul-cheie dat: Exemplu Cuvant-cheie vierme de Matase Subliniaza din: a) vtejare b) fay c) dud: d) brad Raspuns: dud (pom ale carui frunze se folosesc pentru hrana viermilor de matase) 10Cuvant-cheie Subliniaza din: a) SCOALA a) girafa b) elev c) dud d) masina b) SCRISOARE a) circ b) privighetoare c) adresé d) unt c) CRAVATA a) mancare b) bautura c) imbracaminte d) incaltaminte 2. Subliniaza care cuvant din grup nu are legatura cu cuvantul-cheie dat Exemplu: Cuvant-cheie: somn Subliniaza din: a) perna b) noapte C) invatatura d) vis Raspuns: invatatura Cuvant-cheie Subliniaza din: a) CARTE a) scoala b) invataturaé c) elev ) fricé b) COPIL a) povesti b) jucarii c) ocean d) gradinita 1c) PRIMAVARA a) flori b) verde c) miner d) pasari calatoare 3. Subliniaza numele meseriei in care se foloseste obiectul: Exemplu: Alege din: Obiectul folosit: zidar, croitor, pictor. profesor x P pensula Raspuns: pictor — foloseste pensula a) dansator, dirjjor, solist, electrician ----- bagheta b) tractorist, medic, tamplar, fotbalist minge c) sofer, bucatareasa, vanzator, cofetar ----- magina Timp de lucru: 15 minute. TESTUL DE CUVINTE - INSUSIRI 1. Care cuvant din sir este insusirea cuvantului dat ? Exemplu: Cuvant —cheie Gaseste cuvantul-insusire din: CER verde, rece, senin, harnic, dulce Raspuns: senin a) elev — crud, amar, silitor, batran. instelat b) casa — inflorita, proaspata, moale, noua, isteataé c) prajitura — adanca, dulce, sérata, amara, lenesa 2. Care cuvant din sir poate avea ca insusire cuvantul dat ? Exemplu Cuvant-cheie Grupeaza cu: CER verde, rece, senin. harnic, dulce Raspuns: senin_ 12‘aye ad a) intelept |= — gard, batran, stilou, nor, deget b) sireataé) ~— cdrare, ciuperca, haina, mina, vulpe d) acra — albina, floare, cutie, lamaie, capra 3. Incercuieste cuvantul care arata culoarea nepotrivita in fiecare sir. Exemplu: Scoate cuvantul nepotrivit pentru culorile tricolorului romanesc: galben — bleumarin — rosu — albastru Raspuns: bleumarin . a) pentru culoarea parului unui copil negru, albastru, castaniu. blond. roscat b) pentru culoarea frunzelor unui cires verde, neagra galben, ruginie c) pentru culoarea unui trandafir: galben, rogu, alb, negru Timp de lucru: 12 minute. TESTUL DE ORDONARE A CUVINTELOR 4. Ordoneaza cuvintele in ordinea marimii obiectelor pe care le denumesc. Exemplu: Ordoneaza cuvintele: vila, Cort. coliba. casa castel, Raspuns: cort. coliba. casa. vila caste! a) pisica, furnica, lup, goarece, elefant b) penar, radiera, banca, scolara, ghiozdan d) camion, bicicleta, trotineta, autoturism. motocicleta2. Aseaza cuvintele de mai jos in ordinea descrescatoare < marimii lor. Exemplu: Cuvintele: basculantd. avion. bicicleta. autoturism Raspuns: avion. basculanté, autoturism. bicicleta a) strut, gaina, ciocdnitoare, curcan b) carnetel, catalog, caiet, carte c) pahar, sticla, bidon, butoi 3. Ordoneaza cuvintele in ordinea crescatoare a numarulu de litere din care este format: Exemplu: Cuvintele: macara, mai, acru, maine Raspuns: mai, acru, maine. macara a) tren, teren, ten, te b) catel, cuib, cu, cui c) palat, casa, pat, pe Timp de lucru: 10 minute. TESTUL DE COMPARARE A CUVINTELOF 1. Alege cuvantul din gir care este in afara regulii Exemplu: Care-i cuvantul nepotrivit din: gat, urat, hotarat, atat, mic. coborat Raspuns: mic (nu are ultimele doua sunetellitere la fel cu ale celorlalte cuvinte — at a) zmeu, cligeu, greu, curcubeu, lac, liceu b) nor, canar, vapor, ventilator, cocor, aviator Cc) pas, nas, ananas, glas, gros, contrabas 142. Elimina din sir cuvintele care nu respecta regula: Exemplu: Alege din: cuc, tot, mar, coc, apa Raspuns: mar (nu respecta regula de a incepe siase termina cu aceeasi litera, ca celelalte cuvinte din sir) a) sus, bob, nai, rar, dud b) cojoc, potop, reper, amar, capac c) Ana, loana, Ene, , Ada, Anina. “i 3. Gaseste regula de formare a cuvintelor si elimina pe cel care nu face parte din sir Exemplu: Alege cuvantul nepotrivit ca forma dintre: barba. barca, buna, barza, barman Raspuns: buna (nu face parte din sir pentru ca nu incepe cu silaba bar la fel ca fiecare dintre celelalte cuvinte) a) conac, cocos, colac, cocor, cizma b) face, fuge, fata, falé, fata c) place, placa, plata, palma, plasa 4. Descopera care este asemanarea dintre cuvinte si completeaza cu cel putin 2 cuvinte formate in acelasi mod: Exemplu: Gaseste asemanarea dintre Cuvintele: voinic, harnic. dornic, tainic Raspuns: Cuvintele date au a doua silaba la fel — nig Alte cuvinte formate la fel: darnic. paznic a) cercel, purcel, firicel, Marcel, b) merge, curge, fuge, ninge, c) suna, bund, lina, plina, mina, Timp de lucru: 15 minute.TESTUL DE RELATII VERBALE (legaturi intre cuvinte) 1. Spune prin ce se aseamana primii trei termeni ai fiecarui sir si prin ce difera de cel de-al patrulea termen: Exemplu: cuc, mierla, privighetoare, rata Raspuns: primii trei termeni numesc pasari cantatoare care traiesc in padure; acestea difera de rata. care este: oO pasare domestica ce nu canta a) musetel, ciubotica-cucului, coada soricelului, liliac b) luna, soare, stea, inger c) ploaie, zapada, lapovita, lac. 2. Stabileste legatura intre primele doua cuvinte subliniate si gaseste corespondentul celui de-al treilea cuvant subliniat Exemplu: Soseaua este pentru masina. asa cum apa este pentru: tren, avion, bicicleta, barca Raspuns: barcé (care circula pe apa asa cum masina circula pe sosea). a) Casa este pentru om, aga cum colivia este pentru: iepure, papagal, pisica, curca. b) Ciresul este pentru cirese, aga cum caisul este pentru: lami, nuci, caise, mere. c) ledul este pentru capra, asa cum mielul este pentru: gasca, oaie, broasca, rata. 3. Stabileste legatura intre primele doud cuvinte subliniate si * gaseste corespondentul celui de-al treilea cuvant subliniatExemplu: Pusca este pentru vanator, asa cum undita este pentru mecanic, pescar, tamplar, cofetar. Raspuns: pescar (care reprezinta ocupatia celui ce foloseste undita) a) inea este pentru brutar, asa cum pralitura este pentru: zidar, cofetar, medic, invatator. b) Masina este pentru sofer, asa cum avionul este pentru marinar, biciclist, aviator, motociclist c) Pianul este pentru pianist, aga cum toba este pentru violonist, scriitor, tobogar, dansator Timp de lucru: 10 minute TESTUL DE iNTELEGERE A EXPRESHLOR 1. Gaseste explicatia care se potriveste expresiei ,Este ugor de cap’: a) capul cantareste putin; b) este ager la minte, istet: c) este ugor sd-i desenezi capul: d) are capul ugor, pentru ca nu poarta caciulé 2. Alege explicatia care se potriveste expresiei .Esle cu capul in nori ": a) este foarte inalt; b) are mereu parul nepieptanat: c) locuieste la etajul zece d) este distrat. zapacit: 73. Selecteaza explicatia pentru expresia: .A dat cinstea p gine”: a) a facut un schimb avantajos: b) s-a facut dreptate, in sfarsit: c) s-a facut de ras, si-a pierdut renumele bun; d) a facut o alegere buna 4. Gaseste intelesul expresiei: .Se intrece cu gluma” a) Incepe sa fie obraznic, necuviincios ) participa la un concurs de glume c) nu fine la glume, se supara ugor: d) creeazd glume pentru copii: Timp de lucru: 16 minute. TESTUL DE RECUNOASTERE A PROVERBELOR 1. Care este cuvantul potrivit ce lipseste din proverb ? Exemplu: Gaseste sfarsitul proverbului a) .Prietenul la nevoie a) fuge b) se cunoaste c) se culca d) se tunde Raspuns: se cunoaste a) ,Harnicia alunga 1) silinta 2) saracia 3) somnul 4) lepurele 18b) .Buturuga mica rastoarna carul ... 1)rosie 2) mica 3) mare 4) arsa c) .Cine se scoala de dimineata departe 1) fuge 2) apare 3) ajunge 4) viseaza 2. Cu ce cuvant incepe proverbul ? Aya cieeceeteeess strica treaba.” 1) Frica 2) Apa 3) Graba 4) Adevarul .. cu clopotei nu prinde soareci.” 1) Cainele 2) Pisica 3) Ciobanul 4) Vrabia .«. dulce mult aduce.” Chie, 3) Pomul 4) Vorba 3. Ce cuvant lipseste din proverbe ? a),, Toamna Se ...........064 bobocii.” 1) coc 2) numara 3) cresc 4) culca 19b),, Ai carte ...... parte.” 1) cumperi 2) castigi 3) ai 4) imparti CP bacess.® de necaz.” 1) treaba 2) haz 3) curatenie 4) mancare Timp de lucru: 15 minute. TESTUL DE RECUNOASTERE A GHICITORII 1. Recunoaste raspunsul corect la ghicitoarea: a) ,,O cetate luminata Sta cu poarta descuiata, Darin ea nu pot pasi Decat cei ce stiu citi.” a) Mingea b) Luna c) Cartea c) Apa b) ,,Eu, pe orisicine, Intampin cand vine; Cand pleaca afara Eu il petrec iara.” a) usa b) 0 gazda primitoare 20c) un prieten bun d) Azorel c) ,,Cine trece peste apa $i tot sta pe loc ?” a) barca b} soarele c) podul d) ploaia d) ,Am un paznic in ograda La prieteni da din coada.” a) motanul b) ratoiul Cc) cainele d) magarul e) ,,Cine-i omul in fata caruia toti barbatii isi scot palaria?” a) invatatorul b) preotul c) frizerul d) medicul Timp de lucru: 15 minute. ZitA TESTUL 1 DE VOCABULAR (cuvinte cunoscute si folosite) . Gaseste 4 cuvinte alcatuite din trei litere 1) 2) 3) 4). . Gaseste 4 cuvinte care incep si se termina cu ic MRcee TAC ZC S)EG 4) ¢ 200 . Gaseste 4 cuvinte alcAtuite din patru litere Dee, peer cree 2) 3) 4) . Gaseste 4 cuvinte care incep cu im: 1) TWD concen 2) im 3) im 4) im . Gaseste 4 cuvinte alcatuite din cinci litere 1) 2) 3) 4) 22gente. tind sl 6. Gaseste 4 cuvinte care se termina cu asa: a. Timp de lucru: 12 minute. TESTUL 2 DE VOCABULAR 1. Scrie numele a cel putin trei obiecte rotunde 2. Numeste cel putin cinci pomi fructiferi 3. Numeste cel putin trei scriitori romani si trei scriitori straini, 4. Spune trei culori calde $i trei culori reci Timp de lucru: 4 minute. TESTUL DE FONETICA 1. Ce au in fata si vrabia si vulturul ? 2. Ce are musca in spate gi albina in fata ? 3. Cu ce se termina $i Ziua $i noaptea ? 4. Ce se afla intre gard si drum ? 5. Care unitate de timp daca e citita invers reprezinta tot o unitate de timp ? Timp de lucru: 6 minute. 23TEST SUMATIV . DE INTELIGENTA LINGVISTICA 4. Care este cuvantul cu acelasi inteles pentru ,stima" cearta, respect. idee, silitor, fraged. 2. Care este cuvantul cu inteles opus pentru ,modest": viteaz, fricos, ingamfat, sincer. umed. 3. Ce cuvant este in plus ? acordeon. vioara, pian, calculator, mandolina 4. incercuieste perechea de cuvinte cu inteles asemanator (sinonime): cununte — neastamparat atent — atractiv fricos — curajos vrajit — fermecat 5. Incercuieste perechea de cuvinte cu inteles cpus (antonime) silitor — istet senin — innorat acru — verde corect — cinstit 6. Adauga in spatiul liber, cuvantul potrivit din dreapta, pentru a forma alte doua cuvinte cu cuvintele din afara parantezelor a) ar(.....) cor — pe, din, de b) al (.....) bac — bon. bun, bum c) cal (.....) za — var, var, vin 7. Casa este pentru om. ceea ce stupul este pentru furnica: albind, fluture. vrabie, carabus 24pc) eid ea) 8. Completeaza proverbul: Pomul se cunoaste dupa roade, jaromul” —... a) dupa strada b) dupa fapte c) dupa voce d) dupa somn 9. Gaseste perechea: a) cocos -............. (rata, vrabie, gaina, mierla) b) berbec —............ (capra, vaca, iapa, oaie) c) cerb = ................ (ciuta, cdprioara. lupoaica, vulpe) d) sof-.. c (mama, bunica. sotie, matusa) TEST DE AUTOEVALUARE A INTELIGENTE! LINGVISTICE ‘ incercuieste dintre variantele a, b, sau ¢, pe cea care ti se potriveste si verifica, mai jos, care poate fi nivelul inteligentei tale lingvistice. EB Ce calificative ai obtinut la fiecare test lingvistic? a. Foarte bune b. Bune c. Suficiente A Care dintre disciplinele de mai jos iti plac mai mult ? a. Matematica si stiintele b. Limba gi literatura romana c. Alte discipline inrudite cu limba si literatura romana 25Ed Ce te pasioneaza in timpul liber ? . a. sa asculti muzica sau sa faci sport b. s& discuti cu prieteni sau colegii c. sa citesti texte literare sau sa scrii impresii EA cum ti-ar placea sa prezinti un text pe care I-ai citit ? a. printr-o compunere sau povestire b. prin raspunsuri la intrebari date c. printr-un desen EX Ce meserie ti-ai dori sa ai cAnd vei fi mare ? a. invatator sau profesor de limba romana b. scriitor c. o alté meserie Calcularea punctajului Noteaza cate 3 puncte pentru raspunsurile: 1a, 2b, 3c. 4a, 5b. Noteaza cate 2 puncte pentru raspunsurile: 1b. 2c, 3b, 4b, 5a Noteaza cate un punct pentru: 1c, 2a, 3a. 4c. 5c Calculeazé suma punctelor obtinute si citeste enuntul care ti se potriveste si arata cat de buna este inteligenta ta lingvistica Interpretarea rezultatelor 15 puncte: ai o inteligenta lingvistica excelenta. Ai un vocabular bogat. te exprimi cu usurinta gi te sfatuiesc sa citesti mult si 7 incerci sa faci creatii literare intre 12 gi 14 puncte: ai o inteligenta lingvistica foarte buna memorezi usor $i comunici eficient cu cei din jurul tau intre 9 la 44 puncte: ai o inteligenta lingvistica de nivel mediu, pe care 0 poti dezvolta prin lecturi si exercitii de exprimare in scris. intre 5 si 8 puncte: inteligenta ta lingvistica este la un nivel scazut si iti recomand sa incerci s-ti un alt tip de inteligenta pe care il ai mai dezvoltat. Totusi, pentru a reusi la scoala si in viata este bine sa citesti texte literare. pentru a-ti imbogati vocabularul si a-gi usura comunicarea Cu cei din jur. 26A 5 1, mo i iat p ee nteligenta logled/inatemaned Inteligenta logica/matematica reprezinta capacitatea de a gandi in termeni de cauza $i efect, de a intelege relatiile intre actiuni, obiecte $i idei. Cei inzestrati cu aceasta inteligenté au abilitatea de a calcula, cuantifica, de a efectua operatii matematice gi logice complexe. Aceasta implica abilitati de gandire deductiva gi inductiva gi abilitati critice $i creatoare de rezolvare a problemelor. Copiii cu inteligenté logico-matematica invaté usor matematica, fizica, chimia. Acestora le place sa socoteascd, sa studieze si s& compare fenomene. procese ale lumii inconjuratoare. Ei inteleg $i compun cu usurinté. exercitii si probleme, participa si se afirma la intreceri si concursuri in domeniu. Mai tarziu. acesti copii pot deveni contabili, matematicieni. _ informaticieni. fizicieni. chimisti etc. e TESTE MATEMATICE Testele de logica/matematica evalueaza capacitatea elevilor de a folosi cifre si numere, de face calcule, de a solutiona probleme Prin aceste teste se rezolva recunoasteri de operatil, relatii intre numere date, corelari intre litere gi cifre povestiri probleme, exercitii de calcul mintalTESTUL SIRULUI DE NUMERE. - 1. Elimina din girul cifrelor pe cea care nu respecta 4 regula de formare a girului: algal 31010570 Fall b) 2, 4, 5, 6, 8, 10, -- : c) 1,3, 6, 9, 11, 12, 15, ------ O)e5. 10.15.18, 20,25) 30) ------ 2. Scrie urmatorul numéar al sirului, respectand regula de formare a acestuia a) 2,4, 8, 16, ------ b) 1,4, 7, 10, 13, ---- c) 24, 20, 16, 12,8 d) 1000, 100, 10, ----- 1 3. Gaseste cel putin trei grupe de cate trei numere diferite, cuprinse intre 1 si 9, care adunate sa dea suma 10 4. Care este cheia sirurilor de mai jos ? a) alenGnalaielGie2d. b) 373023 1 16¥ GC) all SSMOO Mile d) 22, 44, 66, 88, Timp de lucru: 16 minute. 28| i TESTUL RECUNOASTERII ie OPERATIILOR POTRIVITE 5 1. a,b,c, d reprezinta cele patru operatii. Care este ordinea lor in exercitiul de mai Jos pentru ca a rezultatul sa fie corect? 2. Puneti in cercul din mijlocul careului, semnul operatiei care stabileste numereie din colturile patratului 3. Inlocuiti literele cu rezultate potrivite operatiei din cerc intre patratele care se unesc Prin colturi 291 4. Cesemn de operatie punem in triunghiul din mijloc, : astfel ca numerele din cercul ce uneste cele ddua triunghiuri s4 reprezinte rezultatul operatiei dintre ele ? Timp de lucru: 20 minute. 30TESTUL COMPLETARII DE SPATI LIBERE 1. Priviti cu atentie perechile de careuri si observati cum s-a format al doilea careu fata de primul. Stabiliti ce numar va completa careul al doilea 2. Care este regula de formare:a coloanei marcate?3. Completati seria cu numere potrivite: 4. Gaseste numarul care lipseste 5. Care este regula de compunere a tabelelor? Ce numar lipseste din ultimul careu? * 326. Priviti cu atentie si observati care este legatura dintre numerele din casutele alaturate prin colturi. Stabiliti ce numere lipsesc9. Observati modul de completare a sectoarelor de cer. gi spuneti ce numere lipsesc CIEY y) 3410. Observati cum este completat triunghiul central si c scrie numéarul care lipseste Timp de lucru: 24 minute. TESTUL DE RELATH INTRE MUMERE 1. Spuneti douad asemanari intre numerele 3 si 5 2. Care este operatia care leaga numerele din sir, stiind ca termenul cu care se opereaza este 3 ? a) 3, 9, 27, 81 b) 3, 6, 9, 12 c) 54,18, 6,2 d) 17, 14, 11.8 wo a3. Ce legatura este intre sirul numerelor a) si by? aye, Ab. O. Ge b) 4, 9, 16, 25, 36, 49 4. Gaseste cel putin doua legaturi intre numerele sirului dat: 19, 28, 37, 46, 55. 64, 73, 82, 91 5. Care este legatura dintre perechile de numere din sirul de mai jos ? a) 12 $i 8; €) ast 9: b) 15 si 5; d) 7 $i 13 Timp de lucru: 20 minute. TESTUL CORELARH DINTRE LITERE $i CIFRE 1. Aflatinumerele scrise cifrat prin cuvintele w»ADUNARE" SI ,SCADERE" astfel incat sa obtinem rezultatul corect. ADUNARE+ SCADERE “DRU7C6C4_ 2. inlocuiti cifrele cu litere si veti obtine cuvinte: ~CREION ; COMPOT | CORNET | [482365 | iea760 | 168520 |__76768 | 90867 16732 | I 9645 | 1687 _9167_ Timp de lucru: 10 minute.TESTUL CUNOASTERII CEASULUI SI MASURARII TIMPULUI 1. Ce reprezinta fiecare litera, astfel ca egalitatile s fie adevarate? a) L,=31Z ela z L2=28Z Le=31Z b3=31Z lo = 30Z L,= 30Z Lio=31Z Eg SAEZ Li = 30Z Le=30Z Li2=31Z b) 1A=52:S;, 1S =\7.2;.). 12 =.24 © a) 10=60M; 1M=60s;10= 3600s 2. Este ora 12. Daca miscam minutarul cu deschiderea unui unghi drept spre dreapta, apoi cu inca doua unghiuri drepte spre stanga si inca unul tot in aceeasi directie, ce ora va arata ceasul ? 3. Ceasul arata ora 5 fix. Cate rotatii complete va face minutarul pentru a arata ora 9 gi un sfert ? 4. lonut este obosit si se culca seara la ora 8 $i 30 minute. Doreste s& se scoale a doua zi dimineata la ora 10, de aceea isi pune ceasul sA sune. Cate ore doarme lonut pana suna ceasul ? Timp de lucru: 16 minute 37TESTUL 1 DE POVESTIRI-PROBLEMA 41. intr-o cdruté cu doi cai albi, mos lon ducea la targ, pentru vanzare: 2 oi. 4 rate. 10 pui si o gasca. Cate picioare mergeau la targ ? 2. Cum se poate scoate zece din zece si raman tot zece? 3. Mama mamei, soacra tatei si bunica mea cati ochi aveau? 4. Ce-i mai usor: 1 kg de fier sau 1 kg de lana ? 5. Pe o sarma de telegraf erau 7 porumbei. Un vanator impusca 2. Cati porumbei mai sunt pe sarma ? 6. O gospodina cumpara de la piata un cocos. In cogul in care-| transporta erau 10 boabe de porumb. Cosul fiind spart, 3 boabe cad pe drum Cu cate boabe mai ajunge gospodina acasa ? Timp de lucru: 18 minute. TESTUL 2 DE POVESTIRI-PROBLEMA 1. Doi copii au cules mere dintr-un mar. Unul dintre ei a spus — Da-mi mie un mar si vom avea amandoi acelasi numar de mere. Celalalt a spus — Da-mi tu mie un mar ca sa am de doua ori mai multe decat tine. Cate mere avea fiecare copil ? 38| | 2. lonel se lauda catre prietenii sai: — Bunica mea are purcei gi gaini. Acestia au impreuna 6 capete si 16 picioare Cate gaini si cati purcei sunt ? 3. Un padurar mergea pe jos catre casa bunicii Scufitei- rogsii. Din faté se intalneste cu trei vanatori. fiecare cu cate trei tolbe in spate. in fiecare tolbA era cate o iepuroaica gi fiecare dintre acestea avea cate trei iepurasi Padurar, vanatori, iepuroaice $i lepurasi, cati calatoreau cu totii catre casa bunicii Scufitei-rogii ? 4. in Dumbrava Minunata traiau in buna intelegere niste iepurasi si niste veverite. Numarul de iepurasi era de patru ori mai mare decat cel al veveritelor. Odata au plecat din Dumbrava doi iepurasi gi au venit doua veverite, numarul iepurasilor fiind acum de doua ori mai mare decat cel al veveritelor. Cati iepuragi si cate veverite au fost la inceput in Dumbrava Minunata ? Timp de lucru: 20 minute. TESTUL 3 DE POVESTIRI-PROBLEMA 1. O fetité igi ducea cardul de gaste la pagune. O gasca mergea inaintea altor doua, alta intre doua si alta In urma altor doua Cate gaste erau de toate ? 392. intr-o zi au mers in padure doi tati si doi fectori-Au luat cu dansii de mancare trei oua. Dupa ce au lucrat, au mancat fiecare cate un ou Cum de le-a ajuns cate un ou fiecaruia? 3. Un tata ji facea cadou fetitei sale la fiecare zi de aniversare. cate un banut de aur pe care-I punea intr-o cutie. Cand fata a implinit 20 de ani, eaa eee cutia si a gasit numai 5 bani de aur. De ce erau doar 5 monede de aur ? 4. Deschid o carte si constat ca suma numerelor celor doua pagini este 33. Ce numar are pagina din stanga ¢ din dreapta cartii ? 5. Dan si Vlad au acelasi numar de bile. Dan ii da lui Viad 5 bile. Cu cate bile are mai putin acum Dan 6. Trei vanatori au ajuns pe malul drept al unui rau ce nu poate fi traversat decat cu barca. Pe rau sunt doi copii intr-o barca suficient de incapatoare pentru ei amandoi sau pentru un vanator singur, fara insé a putea transporta doi vanatori sau un vanator $i un copil. Cate curse complete va face barca pentru a transporta pe vanatori pe malul stang ? Timp de lucru: 24 minute. TESTUL DE ,LEGATURI DE RUDENIE” Completeaza spatiile punctate cu numele rudei: 1. Daca tatal lui Dan este fratele mamei mele. atunci tatal lui Dan imi este 40q 2. Daca mama lui Paul este sora mamei mele, atunci mama lui Paul este pentru fratele meu 5. Sotul bunicii mele este pentru fratele meu 6.Fiul surorii mamei mele este pentru sora mea Timp de lucru: 10 minute. TESTUL DE CALCUL MINTAL Gandeste si spune rezultatul corect: . Care an dureaza o singura zi ? . Ce face iepurele cand implineste un an ? . Cati pasi face vrabia pe an ? . Cate oud poate manca un om pe nemancate ? . Cate oua face gaina pe Luna ? Cate capete au 3 bete gi jumatate ? . Cum se poate sa scoti 10 din 10 si sa ramana tot 10? . Pe care casa ploua prima data ? . Cand suma a doua numere poate fi egala cu unul dintre ele? 10. Opt ori opt fac saizeci gi patru, si cu unul si cu altul, si cu doi legat de patru. cat fac ? WMNAMRWNA Timp de lucru: 18 minute. 41Teste de imeliyenta spawatajuzuata Inteligenta spatiala/vizuala reprezinta capacitatea de a gandi in imagini si de a percepe si intelege usor relatiile din Spatiu. Copili care poseda acest tip de inteligenta se orienteaza ugor in spatiu, deprind rapid folosirea unor obiecte gi unelte, inteleg cu ugurinta disciplinele stiintifice si cele tehnologice in viaté pot deveni ingineri, fotografi, artisti. TESTE DE GRUPARE A FIGURILOR $1 LABIRINT 41. Stabiliti traseul pentru labirintul dintre AB si CD2. Grupati figurile din primul sir astfel incat sa obtineti in al doilea sir figuri care s4 continue modelul WS aC | SVAN) b) 3. Care figura nu face parte din sir ? OuIBINSIZAN 4. Ce urmeaza in sirul figurilor de mai jos ? a b c d e fi TESTUL COMPUNERII / DESCOMPUNERI! DE FIGURI 1. Cate cercuri sunt in figura alaturata ? 432. Gasiti care este figura din care este construit plicul ? ea PS 1. Cate patrate sunt in figura de mai jos ? 5. Asezati elementele a, b, c, d ale figurii alaturate, astfel incat sa refaceti figura. Numerotati elementele in ordinea rotirii acelor de ceasornic. 44c) d) 6. Numerotati figurile componente ale desenului din fig. 1, gasiti elementele descompuse gi notati cu a, b, ... figurile care sunt in plus fig. 1. ~ ey) A 457. Ordonati fragmentele descompuse ale figurif alaturate numerotandu-le in ordinea rotirii acelor de ceasornic, astfel incat, prin alipirea lor sa puteti reface figura data c) 8. Notati cu x, y, z figurile care nu apartin fragmentelor din figura alaturata prin descompunere si numerotati glemente corespondente.= Mtaintrapersonal Inteligenta intrapersonala reprezinta capacitatea de a gandi despre sine gsi de a se intelege pe sine, de a fi constient de punctele tari si de punctele slabe. Cei inzestrati cu aceasta inteligenta isi planifica eficient atingerea obiectivelor personale si persevereaza pentru indeplinirea acestora. Isi identifica si isi controleaza in mod eficient gandurile gsi emotiile. Totodata, ei au aptitudinea de a-si controla relatiile pe care le stabilesc cu alte persoane. De obicei, elevii care poseda acest tip de inteligenta se adapteaza usor la programul scolar, se comporta civilizat, sunt apreciati de profesori si agreati de colegii lor. Acegtia igi insusesc cu usurinta regulile stabilite intr-un anumit grup, sunt calmi si intelegatori, isi stapanesc emotiile Mai tarziu, in realizarea profesiei cei inzestrati cu astfel de calitati mintale sunt perseverenti, constiinciosi si remarcati de colegi si sefi. Dacd ocupa un post de conducere, acestia de obicei asigura succesul firmei sau institutiei pe care o conduc Testele de inteligenta intrapersonala evalueaza capacitatea elevilor de a se autocunoaste si a-si identifica trasaturile bune gi cele mai putin bune. Prin astfel de teste se poate cunoaste mai bine sinceritatea de care da dovad&é un copil, cumpatarea, curajul, istetimea, modestia, stapAnirea de sine 47iti place sa spui adevarul ? Subliniaza, sub fiecare enunt, cuvantul Da sau Nu, care vi se potriveste. EB Prefer si spun adevarul. a.Da b. Nu B O minciuna ma poate ajuta sa ies dintr-o situatie dificila a. Nu b. Da 2 B imi plac discutiile si textele despre adevar: a. Da b. Nu EG Cine spune o minciuna are numai de castigat a. Nu b. Da EB imi sfatuiesc prietenii si colegii sA spuna adevarul: a. Da b. Nu Calcularea punctajului Pentru fiecare raspuns a se acorda cate 2 puncte, iar pentru fiecare raspuns b nu se acorda nici un punct. Se aduna toate punctele si se obtine punctajul final, de la 0 la 10 puncte. Interpretarea rezultatelor Daca ai obtinut 10 puncte inseamna ca iubesti adevarul gi ai frumoase obisnuinte de a-| spune Esti un elev de incredere $i poti fi exemplu pentru ceilalt! Daca ai obtinut intre 5 si 8 puncte inseamna ca spui de multe ori adevarul, dar mai folosesti $i minciuna pentru a-ti acoper greselile. Daca ai obtinut de la 0 la 4 puncte inseamna ca_ indragesti minciuna gi 0 folosesti deseori Renunta definitiv la minciuni, caci acestea nu-ti fac cinste. Adevarul se afla intotdeauna L = 48Sunt un copii cumpatat ? Alege varianta care ti se potriveste gi noteaza punctajul dintre paranteze: EB Cand stau la masa a. mananc cat mi se pune in farfurie (1) b. mananc tot si mai cer si supliment (0) [J Daca primesc in dar o ciocolata: a. mananc cat imi trebuie gi restul il pastrez (1) b. o mananc pe toata, cu nesat (0) FE La televizor sau la computer: a. stau cel mult 1-2 ore pe zi (1) b. petrec foarte multe ore pe zi (0) 4 La joaca: a. alerg si sar pana mi se face rau (0) b. fac migcare atat cat sa nu obosesc prea tare (1) [i Cand primesc bani: a. ji cheltuiesc pe toti pe dulciuri sau jucarii (0) b. imi cumpar ce am absoluta nevoie. iar restul fi pastrez (1) Calcularea punctajului Aduna toate punctele corespunzatoare raspunsurilor alese, din paranteze, si vei obtine punctajul final. de la 0 la 5 Interpretarea rezultatelor Daca ai obtinut 5 puncte, inseamna cA esti un copil cumpatat, apreciat de cei din jur Daca ai reusit doar 3 sau 4 puncte inseamna ca esti un copil care stie ce este cumpatarea, dar uneori mai caz! in greseala lacomiei Daca ai obtinut de la 0 la 2 puncte, esti necumpatat, uneor! chiar lacom. Ai grijA s4 nu ramai cu aceasta obisnuinta, pentru ca vei fi privit cu dispret de semenii tai. 49Cat de curajos (curajoasa) sunt ? Alege varianta de raspuns care ti se potriveste: EE Cand raman singur (singura) in casa: a. ma sperii de orice zgomot sau miscare b. nu-mi este fric& de nimic. B Daca m-asg rataci in padure: a. as incepe sa tip de frica b. as cauta, cu rabdare, drumul bun. El Cand un coleg sau este in primejdie a. ji sar imediat in ajutor b. intru in panica si nu gtiu ce sa fac Ej In fata unei intamplari neobignuite a. plang de teama sau fug de la locul intamplarii 6. anunt pe cei care pot interveni a C&nd gresesc, chiar daca voi fi pedepsit a. imi recunosc deschis faptele : . b. nu spun nimic sau nu recunose ca e greseala mea Calcularea punctajului Noteaza cate 1 punct pentru raspunsurile: 1b. 2b. 3a, 4b. 5a Nu se acorda puncte pentru: 1a, 2a, 3b, 4a. 5b Calculeaza suma punctelor obtinute, citeste enuntul care tise potriveste si araté cat de curajos (curajoasa) esti Interpretarea rezultatelor Punctajul de 5 arata ca esti curajos si infrunti intamplarile neplacute fara fric. Atentie insa sa nu fii imprudent Punctajul de la 3 la 4 arata ca in unele imprejurari dai dovada de curaj, dar trebuie sa ai mai multa incredere in tine Punctajul de la 0 la 2 denota ca esti fricos de multe ori Trebuie s8-ti invingi teama gsi neincrederea in tine 50Ai deprinderi de igiena personala ? Alege variantele la actiunile facute de tine, potrivite cu regulile de pastrare a curateniei. BB Cand ma asez la masa a. man&nc repede pentru ca sunt flamand b. am grija sa-mi fie mainile curate EA Seara, inainte culcare: a. imi spal bine dintii cu periuta si pasta de dinti b. ma grabesc s4 ma culc pentru ca sunt obosit El Dupa ce imi termin lectiile gi joaca: a. imi fac ordine in lucrurile pe care le-am folosit b. las toate balta si ma grabesc s4 ma culc EG inainte sa plec la scoala: a. verific sa am hainele si incaltamintea curate b. imi iau hainele si pantofii asa cum se gasesc Ein curtéa scolii: a. arunc hartiile si gunoaiele pe unde se intampla b. intotdeauna pun gunoaiele la cosuri sau lazi speciale Calcularea punctajului Se acorda cate un punct pentru variantele: 1b, 2a, 3a, 4a, 5b Nu se acorda nici un punct pentru variantele:ta, 2b, 3b,4b, 5a Se poate obtine un punctaj de la 0 la 5 puncte: Interpretarea rezultatelor Daca ai obtinut § puncte, inseamna ca esti un copil curat gi preocupat de sanatatea ta. Daca ai obtinut 3 sau 4 puncte, esti un copil care stie ce este igiena si curatenia, dar nu te preocupa intotdeauna respectarea regulilor de igiena Daca ai obtinut de la 0 la 2 puncte, inseamna ca esti neingrijit si trebuie sa-ti corectezi urgent comportamentul, pentru a creste sAnatos gi a fi iubit de cei din jur 51Harnicia este o calitate a mea ? incercuieste varianta a sau b, care ti se potriveste, de la fiecare enunt. EEE Dupa ce vin de la scoala: a. imi schimb hainele si-mi fac programul stabilit; b. ma joc cat vreau, apoi imi fac lectiile EA cand parintii fac curatenie in casa: a. nu ma implic, imi vad de joaca mea; b. intotdeauna dau o mana de ajutor. Bin vacanta, la bunici: a. toata ziua stau la aer si ma joc; b. imi ajut bunicii la treburile gospodaresti, apoi ma joc EW Dupa ce stau la masa: a. strang masa si spal vasele in care am mancat, xi b. plec imediat la joaca. EA La scoala, dupa terminarea orelor: a, particip alaturi de colegi la ordonarea bancilor si udatu! la florilor; b. imi iau ghiozdanul si fug afara la joaca y x n Calcularea punctajului Noteaza cate 1 punct pentru raspunsurile: 1a, 2b, 3b. 4a, 5a Nu se acorda puncte pentru: 1b, 2a, 3a, 4b, 5b. Calculeaza suma punctelor obtinute, citeste enuntul care ti se potriveste si arata cat de harnic (harnica) esti Interpretarea rezultatelor Daca ai 5 puncte, inseamna ca esti un copil harnic si de incredere. Daca ai 3 sau 4 puncte, esti un copil care stie ce-| munca, dar trebuie sa fii mai atent si mai activ la realizarea lucrarilor tale si ale celor pe care-i poti ajuta Daca ai intre 0 si 2 puncte, esti lenes si nefolositor tie $! celor din jurul tau. Corecteaza-ti urgent comportamentul, realizand repede bine treburile care-ti revin, pentru a fi pretuit si iubit de fa rieten s prieteni si colegi. 52lubesti dreptatea ? Alege varianta care ti se potriveste si noteaza punctajul dintre paranteze: EB Dreptatea este o calitate a omului cinstit 2 a) Intotdeauna (2) b) Uneori (1) c) Niciodata (0) EA cand stii ca ai dreptate gi nu ti se recunoaste, te superi? a) Uneori (1) b) Intotdeauna (2) Cc) Niciodata (0) Bb Admiti sa fii pedepsit daca ai gregit, pentru ca asae drept? a) Niciodata (0) b) Intotdeauna (2) c) Uneori (1) EB Cand trebuie sd judeci faptele colegilor, esti drept, chiar daca acest lucru duce la pedepsirea prietenilor tai cei mai buni ? a) Intotdeauna (2) b) Niciodata (0) c) Uneori (1) B Tii cu prietenii tai, cand acestia nu au dreptate ? a) Uneori (1) b) Intotdeauna (0) Cc) Niciodata (2) Calcularea punctajului Aduna toate punctele corespunzatoare raspunsurilor alese, din paranteze, gi vei obtine punctajul final, de lala 10. Interpretarea rezultatelor Daca ai obtinut intre 0 si 2 puncte, esti un copil nedrept si trebuie sa te corectezi pentru a nu suferi si tu de nedreptate. Daca ai 3 puncte, esti un copil care stie ce este dreptatea, dar uneori mai cazi in gieseala Daca ai 4 sau 5 puncte, esti un copil drept. apreciat de cei din jur. 53Esti istet (isteata) ? « Incercuieste dintre variantele a, b, sau c, pe cea care ti_ se potriveste. haa BB inainte de a face o fapta, te gandesti la urmarile acesteia ?< a. mereu b. uneor c. niciodata 2) Te pacalesc usor colegii tai ? a. uneorl b. mereu c. niciodata Té lauda doamna invatatoare pentru ideile noi asupra unor probleme ? 5] a. niciodata b. uneori c. mereu Ea Prostia celor din jur te deranjeaza ? a. mereu b. niciodata c. uneori EB iti sfatuiest colegii si prietenii cum s4 gandeasca corect ? a. niciodata b. mereu % c. uneori. : Calcularea punctajului Noteaz& cate 2 puncte pentru raspunsurile: 1a. 2c. 3c. 4a, 5b Noteaza cate 1 punct pentru raspunsurile: 1b, 2a. 35. 4c Sc Nu se acorda puncte pentru: 1c, 2b, 3a. 4b, 5a Interpretarea rezultatelor intre 9 si 10 puncte - Dovedesti istetime, gandind corect si repede intre 3 la 8 puncte — Faci unele fapte gandite. dar uneori te pripest! gi nu analizezi bine faptele pe care le faci. intre 0 si 2 puncte - Gandirea ta lasi de dont Fie te 1ei dupa altii care vor s& te pacdleasca, fie nu gandesti bine Asculta sfaturile bune ale parintilor s1 ale doamnei invatatoare.. pentru a te feti de greseli si de fapte necugetate 54lubesti invatatura ? incercuieste varianta a sau b, care ti se potriveste. Ei cum crezi ca poti dobandi mai multa invatatura ? _ a. cautand singur informatii in carti, in.reviste. pe Internet; b. primind informatii de la cei care gtiu mai mult, c. asteptand sa cresti si sa afli mai multe de la cei din jur. 4 Ce faci mai mult in timpul liber ? a. citesti carti noi, cauti pe Internet informatil b. discuti cu parintii; cu bunicii, cu prietenii despre diferite .: lucruri; c. te joci cu copiii Ce-ti place mai mult ? a. scoala, cu activitatile din sala de clasa b. concursurile de cultura generala, cu prietenii sau colegil. c. televizorul, cu emisiunile sale distractive EB Daca ar putea sa pleci pe luna, ce ai prefera sa iei cu tine ? a. o carte noua si foarte interesanta; b. un coleg cu care adesea discuti lucruri diverse; c. un joc mecanic, o minge sau o papusa ‘i Ce inteles are proverbul Invatatura e cea mal buna avutie ? a. Invatatura iti imbogateste mintea si sufletul b. invatdtura te ajuta s& poti vorbi frumos cu altii c. Invatatura iti ocupa timpul Interpretarea rezultatelor Cele mai multe raspunsuri de tip a: lubesti invatatura esti studios (studioasa) jti place sa-ti cauti singur(a) informatiile si sa tii mult. Cele mai multe raspunsuri de tip b: Esti curios (curioasa) si vrei sa afli multe informatii de la alti, punand multe intrebari Cele mai multe raspunsuri de tip c: Ai informatii putine pentru ca ai dezinteres fata de invatatura. Straduieste-te s& inveti mai mult pentru a te apropia de prietenii si colegii bine __instruiti si educatiEsti modest (modesta) ? Alege variatele de raspuns care tise potrivesc. 1 Iti place sa povestesti celor din jur faptele tale care ti se par deosebite ? : a. mult (0) b. putin (1) c. deloc (2) Iti pare rau daca ai pierdut 0 intrecere facut& cu colegii sau prietenii ? a. deloc (2) b. mult (0) c. putin (1) EB Te bucuri cand te lauda cineva numai pe tine in fata unor colegi (prieteni) pentru o fapta pe care ati facut-o impreuna? a. putin (1)) b. deloc (2) c. mult (0) & Esti convins ca lauda este un lucru foarte important pentru tine? a. mult (0) b. deloc (2) c. putin (1) EB iti lauzi colegii pentru realizarile lor 2 a. putin (1) b. mult (2) c._ deloc (0) Interpretarea rezultatelor 9 — 10 puncte. Esti modest, fapt pentru care esti iubit de cei din jur 4 — 8 puncte: Modestia ta este de nivel potrivit. Trebuie sa te lauzi mai putin cu ceea ce realizezi 0 — 3 puncte: Esti ingamfat si privesti de sus pe cei din jur. Invata sé fii modest. lasand pe cei din jur sa te aprecieze pentru ceea ce fact. 56Esti sincer ? incercuieste, sub fiecare enun if, cuvantul Da sau Nu, Care ti se potriveste. & Ai spus intotdeauna numai adevarul ? a. Da b. Nu BB Ai gresit vreodata ? a. Nu b. Da Ti-ai recunoscut intotdeauna greselile ? a. Nu b. Da Bs Consideri ca esti un copil sincer ? a.Da b. Nu & Ai facut intotdeauna ce ai sfatuit pe altii sa faca ? a. Nu b. Da Calcularea punctajului * pentru fiecare raspuns @ Se acorda cate 1 punct; pentru fiecare raspuns b nu se acorda nici un punct Interpretarea rezultatelor 5 puncte: Esti o perso jurul tau. iti place si sfatuie cinstit Intre 3 si 4 puncte: Esti o persoana mai putin sincera gi uneori ai tendinta de a te preface gi de a-ti ascunde adevarata fire. Corecteaza-ti aceasta atitudine, deoarece poti inrautati relatiile tale cu ceilalti Sub 3 puncte: Esti o persoana nesincera, care incerci sa-ti pacalesti prietenii si pe cei din jur. Ai Curaj sa-ti recunosti propriile greseli si defecte, deoarece prefacatoria iti va aduce mari neplaceri in relatiile cu ceilalti ana sincera si deschisa cu cei din sti i pe altii sa fie la fel de sincer si 57Inteligen id intenperson Inteligenta interpersonala reprezinta capacitatea de a gandi despre alte persoane gi de a avea empatie, de a recunoaste diferentele dintre oameni si de a aprecia modul lor de gandire, fiind Sensibili la motivele, intentiile Si starile lor. Implicd o interactiune eficienta ‘cu una sau mai multe persoane din familie, dintre Pprieteni sau Colegi. Cei inzestrati cu astfel de inieligenta inteleg -usor si bine felul de a fi si de @ se comporta al oamenilor. Ei'se pricep s& motiveze $i sa schimbe intr-o directie buna comportamentul altora. Aceasta inteligenta ti Poate orienta si lé poate asigura succes in Pprofesii de profesori, psihologi, vanzatori. Adesea acestia devin buni Organizatori sau conducatori : “De obicei, éievii care poseda acest tip de inteligenta Se integreaza bine in colectivul clasei, sunt intélegatori, prietenogi, generosgi, Testele de inteligenta interpersonala evalueaza Capacitatea elevilor de a se raporta la alti. de a-j intelege §| aprecia pe ‘acestia. Prin aceste teste se verifica Capacitatea de a asculta sfaturile bune ale celor din jur, de a face fapte bune, de a fi disciplinati, Politicogi, cinstiti, harnici, omenosi 58: Pretuiesti sfaturile bune ? y incercuiti acel numar de la 4 la 3, de sub fiecare _ t intrebare, care vise potriveste: a 1. enuntul nu vi se potriveste deloc 2. enuntul vi se potriveste putin a 3. enuntul vi se potriveste bine Ki Cat de mult asculti sfaturile parintilor.? { 1 2 3 E3 Asculti un sfat bun al unui prieten sau coleg ? 1 2) 3 uh Ei Respecti indrumarile pe care tile da doamna invatatoare sau domnul invatator ? ee il 2 3 EB Pui in aplicare.ceea ce te sfatuieste bunicul tau sau bunica ta ? il 2 3 fa B Obisnuiesti sa-ti sfatuiesti colegii si prietenii sA faca'fapte i bune ? teas 3 i ; 1 2 3 f ‘ Interpretarea rezultatelor | 13 — 15 puncte: esti un copil ascultator: care respecta sfaturile bune primite de la parinti, bunici si doamna invatatoare. 8 .— 12-puncte: esti un copil care. stie ca sfaturile parintilor, ale bunicilor si ale doamnei invatatoare..sunt in folosul tau. $i multe. dintre acestea le respecti. Uneori,insa.uiti aceste sfaturi si faci.unele greseli.. a 5 — 7 puncte:..esti. un copil neascultator, certat cu disciplina si chiar cu buna-cuviinta. Gregesti dé multe ori si esti pedepsit, Asculta cu atentie sfaturile “celor care-ti doresc bineleFaci fapte bune ? incercuieste variata de raspuns a sau b, care tise potriveste. Ei Faci fapte bune ? a. intotdeauna; b. niciodata. PM Ajuti cu placere un coleg sau un prieten: a. intotdeauna; b. niciodata Ea iti place sa necajesc cAteii si pisoii ? a. intotdeauna; b. niciodata. EH Ocrotesti pe cei lipsiti de ajutor ? a. intotdeauna; b. niciodata. FE Refuzi sa impart jucariile tale cu alti copii ? a. intotdeauna; b. niciodata Calcularea punctajului Noteaza cate un punct pentru raspunsurile: 1a. 2a. 3b, 4a, 5b. Nu se acorda puncte pentru: 1b, 2b, 3a, 4b. 5a. Calculeaza suma punctelor obtinute gi citeste enuntul care ti se potriveste. Gandeste ce fel de copil esti si ce trebuie sa faci pentru a deveni mai bun. Interpretarea rezultatelor 5 puncte: Ai multé bunatate, fi ajuti cu placere pe cei din jur. Vei deveni un om folositor 3 — 4 puncte: De multe ori doresti sa faci bine celor pe care-i cunosti, dar cateodata intarzii sa faci o fapta buna. Fii mai atent si ajuta pe cei care au nevoie de ajutor. 0 — 2 puncte: Bunatatea ta lasa de dorit. Uneori esti chiar rau cu cei din jur. Straduieste-te sa ajuti pe cei care au nevoie de ajutorul tau si vei fi apreciat de oameni 60Esti disciplinat ? incercuieste dintre variantele a, b, sau ¢, pe cea care ti se potriveste si verifica daca esti disciplinat. B Acasa, respect programul de invatatura si de joaca a. mereu b. uneori c. niciodata. BALa lectii, vorbesc neintrebat a. uneori b. mereu c. niciodata. Ei in clasa ii deranjez pe colegii mei a. niciodata b. uneori c. mereu. La joaca, respect regulile stabilite cu cei cu care ma joc: a. mereu b. niciodata c. uneori. : Cand vin cu colegii de la scoala, fac mare zarva a. mereu b. niciodata c. uneori. Calcularea punctajului Noteaza cate 2 puncte pentru raspunsurile: 1a, 2c, 3a, 4a, 5b. Noteaza cate 1 punct pentru raspunsurile: 1b, 2a, 3b, 4c, 5c, Nu se acorda puncte pentru: 1c, 2b, 3c, 4b, 5a. Calculeaza suma punctelor obtinute si citeste enuntul care ti se potriveste si araté cat de cuminte esti Interpretarea rezultatelor Punctajul de 9 sau 10 arata ca esti un copil cuminte, care respecti regulile de buna purtare. Punctajul de la 3 la 8 inseamna ca poti sa fii cuminte, dar uneori incalci regulile de buna purtare. Punctajul de la 0 la 2 dovedeste ca esti obraznic gi trebuie neaparat sa te cumintesti. Respecta regulile stabilite de cei mari si vei avea de castigat. 61Te impaci bine cu cei din jur ? 2 Alege varianta a, b sau &, care tise potriveste. Te impaci cu un prieten sau coleg cu care te-ai certat 2 a. niciodata (0) b. uneori (1) c. mereu (2) Biintr-o neintelegere cu cineva, esti primul care incepe cearta ? a. niciodata (2) b. uneori (1) c. mereu (0) i Obisnuiesti sA impaci doi colegi care se cearta ? a. niciodata (0) b. uneori (1) c. mereu (2) Ei Le dai motive parintilor tai sa te certe ? a. niciodata (2) b. uneori (1) c. mereu (0) a B iti place s& asculti cand doua persoane se cearia ? x a. niciodata (2) b. uneori (1) c. -mereu (0) 8 Interpretarea rezultatelor Daca ai9 sau 10 puncte, esti un copil calm, un bun coleg ” $i prieten adevarat, apreciat de cei din jur. ‘ Daca ai intre 3 si 8 puncte, esti un copil care stie ce este : impacarea, dar trebuie sa te comporti cu mai multa grija fata de persoanele cu care te certi sau care te cearta : Daca ai intre 0 si 2 puncte, esti certaret si trebuie s&-ti| Corectezi .comportamentul. Aminteste-ti meréu ca cearta e neplacuté pentru cei cu care te certi, dar mai ales este., daunatoare tie. 62Politetea este o calitate a ta? Care dintre variantele de raspuns de mai jos tise potrivesc ? @ Cand plec de acasa, imi iau la revedere de la cei ramasi a. intotdeauna b. uneori c. foarte rar. 12] Cand merg pe strada salut pe cei cunoscuti a. uneori b. intotdeauna c. foarte rar. 3 Dupa ce cumpar ceva, multumesc vanzatorului a. foarte rar b. uneori c. intotdeauna. in autobuz sau tren, ofer locul meu Persoanelor mai in varsta: a. uneori b. foarte rar c. intotdeauna. Cand am 0 treaba unde mai multe persoane asteapta, stau la rand a. Intotdeauna b. uneori C. foarte rar. Calcularea Punctajului Puncte acordate: 3 Pentru fiecare raspuns wintotdeauna”: 2 pentru fiecare raspuns ~uneori", 1 punct pentru fiecare aspuns ,foarte rar’ Interpretarea rezultatelor Daca ai 14 sau 15 Puncte, esti un copil politicos, apreciat de cei puncte, esti nepoliticos $i trebuie s&-ti Corectezi urgent comportamentul fata de persoanele cu care intri in contact. 63Esti prietenos/prietenoasa ? Care dintre variantele de raspuns de mai jos ti se potrivesc ? a Te certi cu cel mai bun prieten al tau ? a. da (0) b. nu (2) c. uneori (1) B Ti se intampla sa te imprietenesti cu cineva cu care petreci mai mult timp impreuna ? a. uneori (1) b. da (2) lee {10} (0) Ei Obisnuiesti sa-i spui prietenului tau (prietenei tale) bucuriile si supararile ? a. nu (0) b. uneori (1) c. da (2) a Iti ajuti prietenul (prietena) cand are nevoie de ajutor ? a. uneori (1) b. da (2) c. nu (0) G Ti faci repede dintr-un prieten un dusman ? a. nu (2) b. uneori (1) & ch (@) Interpretarea rezultatelor 9 — 10 puncte: Esti foarte prietenos cu cei pe care-i cunosti si de aceea te simti bine in prezenta lor. 8 — 12 puncte: Poti sa fii prietenos, dar invata sa te porti mai frumos cu prietenii tai. Respecta-i si ajuta-i la nevoie. 0 — 3 puncte: Nu ai relatii de prietenie cu cei din jurul tau jn loc de prieteni, chiar ai dugmani. Schimba-ti felul de a te purta si fa-ti prieteni, pentru ca acestia te ajuta la nevoie si-ti fac viata mai frumoasa 64i iti place sa oferi ajutor ? Citeste cu atentie fiecare enunt si bifeaza casuta 4 potrivita raspunsului cu care esti mai mult de acord, EB Oferi ajutor altora ori de cate ori au nevoie ? 7 O Da ONu 3 B Dupa ce ai acordat cuiva ajutor, astepti sa fii recomnpensat ee) 7 QODa } ONu Ej iti sfatuiesti prietenii s4 ofere ajutor celor din jur ? ODa ONu EB Treci nepasator pe langa un copil care te roaga sa-i dai o mana de ajutor ? QO Da ONu BE Consideri ca a da ajutor celor care ti-l cer este o 4 obligatie a fiecaruia dintre noi ? = ODa J O Nu Calcularea punctajului eb: Puncte a T b Total Interpretarea rezultatelor 5 puncte: Oferi cu placere ajutor celor din jur. fapt pentru care esti apreciat 3 — 4 puncte: Poti sa ajuti pe cei din jur. dar uneori esti neatent la acest lucru. Fii mai atent si ajuté pe cei care au nevoie de ajutorul tau 0 — 2 puncte: Esti egoist si absent fata de ce se petrece cu cei din jurul tau. Ajuta pe cei din jurul tau, pentru ca sa fil situ ajutat cand iti va fi greu. 65Esti cinstit (cinstita) cu ceilalti 2? incercuieste dintre variantele a,b, sauc, Pe cea care’ tise potriveste si verifica, mai jos, daca esti un copil cuminte, EB Faci intotdeauna fapte care iti fac onoare ? a. Da b. Cateodata c. Nu ti face placere sa ingeli pe cineva ? a. Da b. Cateodata ac Nu : i Iti iInsusesti obiecte care Nu-ti apartin ? a. Da b. Cateodata c. Nu Marturisesti gregelile pe care le faci 2 a. Da b. Cateodata c. Nu GB Te preocupa sa-ti alege prieteni care sunt cinstiti si corecti? a. Da b. Cateodata ©. Nu Calcularea punctajului 1 T [ _Intrebari | 7 aa a | a i \ i oes ae paar ee mons 2 I 2 0 ia Interpretarea rezultatelor intre 9 si 10 puncte: Esti cinstit siti place sa te comporti Corect cu cei din jurul tau intre 3 si 8 puncte: Faci unele fapte care-ti fac cinste, dar si altele care te necinstesc. Fii mai atent cum te comporti cu cei din jur. intre 0 $i 2 puncte: Esti necinstit $1 superi pe cei din jur cu faptele tale. Fij Corect in ceea ce faci, Pentru a-ti face prieteni sia fi apreciat de oameni 66Esti darnic (darnica) cu cei din jur ? Alege varianta care ti se potriveste si noteaza Punctajul dintre paranteze: EB Cand tise ofera Ocazia, esti darnic ? a) Uneori (1) b) Intotdeauna (0) c) Niciodata (2) Bi Darnicia este o calitate pe care o pretuiesti ? a) Intotdeauna (2) : b) Uneori (1) c) Niciodata (0) i Daruiesti celor care cer, dar refuza sa munceasca ? a) Niciodata (2) b) Intotdeauna (0) c) Uneori (1) gE Cand ai ceva bun, imparti cu prietenii tai ? a) Intotdeauna (2) b) Niciodata (0) c) Uneori (1) B Apreciezi pe Colegii tai care nu sunt darnici ? a) Uneori (1) b) Intotdeauna (0) c) Niciodata (2) Calcularea Punctajului Aduna toate punctele Corespunzatoare raspunsurilor alese, din paranteze, $i vei obtine punctajul final, de la 0 la 10. Interpretarea rezultatelor Daca ai § puncte, inseamna ca esti un copil darnic, atent, apreciat de cei din jur. Daca ai 3 sau4 Puncte, esti un copil care stie ce este darnicia, dar uneori mai cazi in greseala zgarceniei Daca ai obtinut intre 0 §i 2 puncte, esti un copil zgarcit, si trebuie sa te corectezi. 67SOLUTIHI - TESTE LINGVISTICE TESTUL DE SINONIME 1. a) respectuos; b) vorba; c) prinde 2. a) steag, drapel; b) victorios, invingator; c) merge, umbla. 3. a) apa ; b) cuminte; c) doarme. TESTUL DE ANTONIME 1. a) urat; b) tace; c) dusman 2. a) tanar, batran: b) departe, aproape; c) urca, coboara 3. a) fricos, curajos; b) tanar, batran; c) cuminte, obraznic. TESTUL FAMILIE! DE CUVINTE 1. a) rotita; b) lamaie; c) coasa. 2. a) respectuos, respect, respecta; b) verde, inverzit, verdeata; c) floare, infloreste, infiorit. 3. a) colt, colorat; b) dulap, dusman; c) munca, manie TESTUL DE CLASIFICARE A CUVINTELOR 1. carte / nor / gard 2. frunza / rau / piatra 3. a) gradina; b) a pleca; c) prieten 4. a) carte, caiet, creion; b) nor, tunet, fulger; c) galben, verde, rosu. 5. a) alte animale domestice (pisica, caine, capra, magar): b) alte pasari din padure (mierla, ciocarlie, privighetoare, ciocdnitoare); c) alti pomi fructiferi (mar. par, prun, gutui) 68TESTUL DE ASOCIERE A CUVINTELOR 1. a) elev; b) adresa; c) imbracaminte. 2. a) frica; b) ocean; c) miner. 3. a)dirijor; b) fotbalist; c) sofer TESTUL DE CUVINTE-INSUSIRI 1. a) silitor; b) noua; c) dulce. 2. a) b&tran; b) vulpe; c) lamaie 3. a) albastru; b) neagra, c) negru. TESTUL DE ORDONARE A CUVINTELOR 1. a) furnica, soarece, pisica, lup, elefant: b) radiera, penar, ghiozdan, banca, scoala; c) trotineta, bicicleta, motocicleta, autoturism, camion 2. a) strut, curcan, gina, ciocanitoare; b) Catalog, carte, caiet, carnetel; c) butoi, bidon, sticla, pahar. 3. a) te, ten, tren, teren: b) cu, cui, cuib, catel C) pe, pat, casa, palat. TESTUL DE COMPARARE A CUVINTELOR 1. a) lac; b) canar; c) gros. 2. a) nai; b) amar; c) loana 3. a) cizma; b) fuge; c) palma. 4. a) cuvinte care au ultima silaba —ce/: b) cuvinte care au ultima silabé —ge; c) cuvinte care au ultima silaba —na. TESTUL DE RELATII VERBALE 1. a) numesc plante medicinale, fata de liliac care este o floare; b) numesc corpuri ceresti, fata de inger care este 0 fiinta spirituala; c) numesc precipitatii atmosferice, fata de lac care este 0 apa statatoare 2. a) papagal; b) caise Cc) oaie. 3. a) cofetar; b) aviator: c) tobogar. 69TESTUL DE INTELEGERE A EXPRESIILOR 1.bE2ude3uc. 4a TESTUL GE RECUNOASTERE A PROVERBELOR 1. a) saracia; b) mare: Cc) ajunge: 2. a) graba; b) pisica; c) vorba. 3. a) numara; b) ai: c) haz: TESTUL DE RECUNOASTERE A GHICITORI 1. a) cartea; b) usa; C) podul d) cainele: e) frizerul TESTUL DE FONETICA 1.litera v: 2, litera a: 3.litera 2) 4, literele d-sir: 5. luna $i anul TEST SUMATIY PENTRU INTELIGENTA LINGVISTIGCA 1. respect: 2. ingamfat: 3. calculator 4. vrajit — fermecat: 5. senin — innorat: 6. a) -de- : b) -bum- : ¢) -var-: 7, albina: 8. b; 9. a) gaina: b) oaie: c) ciuta d) sotie SOLUTH - TESTE MATEMATICE TESTUL SIRULUI DE NUMERE 1. a) 6 (fiind un numar par intre numere impare): b) S(flind un numar impar intre numere pare) :c) 11 (toate numerele sirului fiind formate Prin adunarea cu 3a numarului precedent): d) 18 (toate numerele sirului fiind formate prin adunarea cu5 a numarului precedent) 702. a) 32 (format prin inmultirea cu 2 a numarului precedent); b) 16 (format prin adunarea numarului 3 la numarul precedent); c) 4 (format prin scaderea cu 4 din numarul precedent); d) 1 (format prin impartirea la 10 a numarului precedent). 3. Grupele pot fi: 1,2,7; 1,3,6; 2,3,5; 4,5.1 4. a) sirul se obtine prin adunarea cu 5 a numarului precedent; b) sirul se obtine prin micsorarea cu 7 a numarului precedent; c) girul se obtine prin inmultirea cu 11 a numerelor impare; d) sirul se obtine prin inmultirea cu 11 a numerelor pare; TESTUL RECUNOASTERII OPERATHLOR POTRIVITE 1. Oricare ar fi ordinea operatiilor, rezultatul este corect 2. Daca analizam cu atentie careurile vom observa ca in careul a), numerele din colturi reprezinta suma numerelor din patratele alaturate, iar in careul din b) numerele din colturi reprezinta produsul numerelor din patratelor alaturate lui; deci, a) adunare; b) inmultire 3.a) a= 12; b= 20; c= 30; d= 18; b)a=13;b=15;c=17;d=15 4. a) operatia X b) operatia X c) operatia + d) operatia + AlTESTUL COMPLETARI DE SPATII LIBERE 1. a) 73 (careul al doilea cuprinde numerele din primul careu, scrise cu cifrele inversate) b) 22 (numerele sunt rezultatul impartirii la 2 a nurnerelor din primul careu) c) 21 ( numerele reprezinta rezultatul inmultirii cu 3 a‘ numerelor din primul careu) 2. a) coloana marcata reprezinta suma cifrelor din celelalte doua coloane; 5) coloana marcata reprezinta produsul rela din célelalte doud coloane; : c) coloana reprezinta catul dintre prima coloana si cifra trei, constanta pe coloana a doua 3.8 si 16 ( Numerele din triunghiurile superioare sunt din sirul numerelor pare, iar in triunghiurile inferioare sunt inscrise acestea. dublate) 4.4,8.12, 16 5. x = 3 (suma numerelor din fiecare careu este constanta, egala cu 10). 6. a) x= 9. y = 17 (Numerele reprezinta suma celor doua numere alaturate, unite prin colturi) b) x= 6, y = 42 ( Numerele reprezinta produsul celor doua numere alaturate, unite prin colturi) 7. a) 30: b) 200; c) 12; d) 50. 8. a) 9 (suma celorlalte doua numere din careu); b) 6 (catul impartirii celor doua numere din casutele verticale), c) 35 (produsul dintre celelalte doua numere) 9. a) 1; b) 8 (numerele din primul sector se inmultesc cu 2, in primul cerc, cu 3 in al doilea cerc gi cu 4 in al treilea cerc): c) 1000, 2000, 3000 (numerele din fiecare cere sunt rezultate prin inmultirea cu 10 a celor din cercu! piecedent) 1210. Numarul care lipseste11(reprezentand suma numerelor din triunghiul alaturat). TESTUL DE RELATII INTRE NUMERE 1. RAspunsuri posibile: sunt numere impare; se pronunta intr-o singura silaba; se termina ambele cu litera i ie 2. a) inmultirea; b) adunarea; c) impartirea: d) scdderea 3. Numerele din sirul b) reprezinta pe cele din Sl a) inmultite cu ele insele. 4. Raspunsuri posibile: suma cifrelor numerelor este aceeasi, egala cu 10; prima cifra a numerelor reprezinta sirul crescator de la tla 9; a doua cifra a numerelor reprezinta girul descrescator de la 9 |a1 5. Suma fiecarei perechi de numere este egala cu 10 TESTUL CORELARII DINTRE LITERE $I CIFRE 1. Pentru ca adunarea sa fie adevarata, literele trebuie sa aiba urmatoarele valori: A= 4; D = 1; U=7:N=5;R=3: E=2;S=9;C=6,A=0. Verificare: 4175432+ 9601232 13776664 2. Observam ca literele din cele trei cuvinte sunt numerotate de la 1, in ordinea in care se succed ele in alfabet. Astfel tabelul va contine urmatoarele cuvinte: CREION |COmPOTICORNET | _18236 5 | 164760 16 85 20 | __POPOR | STROP COPIE_| SOMN ESCORME: IMN Os 73TESTUL CUNOASTERII CEASULUI $1 MASURARII TIMPULUI 1. Ly = lanuarie; L2 = februarie: L3 = martie; Ls =aprilie; Ls = mai; L¢ = iunie: L7 = iulie: Lg =august; Lg = septembrie; Lio =octombrie: L44 =noiembrie; Ly. =decembrie; Z = zile; A = an, S = sAptamana; O = ore: M =minute; s = secunde. 2. Ceasul va arata ora 11 si 30 de minute 3. Minutarul va face 4 rotatii complete 4. lonut va dormi o ora si jumatate, deoarece ceasul va suna mai intai la ora 10 seara TESTUL 1 — POVESTIRI-PROBLEMA 1. La targ mergeau doar cele 8 picioare ale cailor. Restul stateau in caruta 2. Cand se scot mainile din manusi 3. 2 ochi, deoarece este una si aceeasi persoana 4. 1 kg are aceeagi greutate, din orice material ar fi 5. Nici unul, deoarece la impuscatura vanatorului, toti s- au speriat si au zburat. 6. Cu nici una, deoarece cocogsul le-a mancat pe toate celelalte ramase-n cos. TESTUL 2 — POVESTIRI-PROBLEMA 1. Un copil avea 5 mere, iar celalalt 7 mere 2. Sunt 2 purcei si 4 gaini. 3. Unul singur, padurarul, caci ceilalti veneau de la vanatoare 7 4. 3 veverite si 12 lepurasi TESTUL 3 — POVESTIRI-PROBLEMA 1. Erau trei gaste, care mergeau una dupa alta 2. Erau numai trei persoane bunicul, fiul si nepotul 743. Fetita era nascuta pe 29 februarie (zi intalnita in calendar doar din 4 in 4 ani) 4.16 si 17. 5. cu 10 bile are mai putin 6. Cei doi copii pleaca la malul stang al raului unde un copil ram&ne pe mal. Celalalt pleacé cu barca pe malul’ drept si astfel realizeaza prima cursa. Copilul ramane pe mal, iar un vanator se urca in barca si trece pe malul stang. Ramane aici, iar copilul de aici ia barca si se duce pe malul drept, repetandu-se trecerea a cate unui vanator. In total se fac 10 curse TESTUL DE ,,LEGATURI DE RUDENIE” 4. unchi 2. matusa 3. bunica 4. bunic 5. bunic 6. verisor TESTUL DE CALCUL MINTAL 1 Anul Nou 2. Trece in al doilea an 3. Nici unul, pentru c& topaie sau zboara 4. Numai unul, flindea celelalte sunt pe mancate 5. Nici unul, pentru ca ea traieste pe Pamant 6. Opt capete 7 Cand se scot m&nusile de pe maini 8. Pe'cea noua 9. Cand unul din numere este zero 10. 64+1+1+24=90 75SOLUTII - TESTE DE INTELIGENTA SPATIALA TESTE DE GRUPARE A FIGURILOR $I LABIRINT 1. AB-1,5,7,2,3,6,9,8., CD-a,d.e,c.bf 2. TESTUL DE COMPUNERE / DESCOMPUNERE DE FIGURI 1. 11 cercuri in be 3. 14 triunghiuri 4. 15 patrate. 5 Ordinea de compunere a figurii este: b, c. a, d. 6. Sunt 3 figuri in plus Gy, 7. Ordinea de compunere a figurii este: c.d.b.a 8. Elementele in plus sunt [eee:| l~ O 76BIBLIOGRAFIE SELECTIVA ee AO ET a S72. 1. Azzopardi, Gilles, Dezvoltati-va inteligenta, Editura Teora, Bucuresti, 2000. I 2. Barett, Jim, Teste de autocunoastere, Editura All Beck, Bucuresti, 2002 3. Bodo, Victor, Teste de inteligenta, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2001 4. Carter, Philip; Russel, Ken, Teste de inteligenta, Editura ,Aldo Press”, Bucuresti, 1998. 5. Carter, Philip; Russel, Ken, Teste de inteligenta — vol. 2, Editura ,Aldo Press”, Bucuresti. 6. Gardner, Haward; Multiple inteligence, Basic Books, New York, 1993 7. Siewiert, Horst H., Cum sa ne calculam coeficientul de inteligenta, Gemma Press, Bucuresti, 2000. 8. Siewiert, Horst H., Teste de personalitate, Gemma Press, Bucuresti, 2001. 9. Siewiert, Horst H., Siewert, Renate, Cum sane calculaém coeficientul de inteligenta, Gemma Press, Bucuresti, 2000 SECUPRINS CUVANT INAINTE ...... 1. TESTE DE INTELIGENTA ‘LINGVISTICA Testul de sinonime . Testul de antonime eae Testul familiei de cuvinte .......... Testul de clasificare a cuvintelor ....... Testul de asociere a cuvintelor ....... Testul de cuvinte-insusiri & Testul de ordonare a cuvintelor ....... Testul de comparare a cuvintelor .... Testul de relatii verbale ... He Testul de intelegere a expresiilor . mM Testul de recunoastere a proverbelor . Testul de recunoastere a ghicitorii .... Testul 1 de vocabular Testul 2 de vocabular Testul de fonetica ........ Test sumativ de inteligenta lingvistica . ate Test de autoevaluare a inteligentei lingvistice . . TESTE DE INTELIGENTA LOGICO/ MATEMATICA .. Testul sirului den numere Testul recunoasterii oper: cpotrvite ao) Testul completarii de spatii libere . Testul de relatii intre numere . Testul corelarii intre litere gi cifre . Testul cunoasterii ceasului si masurarii timpului Testul 1 povestiri-problema . Testul 2 povestiri-problema . Testul 3 povestiri-problema Testul de legaturi de rudenie ....... Testul de calcul mintalIl. TESTE DE INTELIGENTA SPATIAL-VIZUALA ..... Testul de grupare a figurilor si labirint Testul de compunere-descompunere de figuri ..... !V. TESTE DE INTELIGENTA INTRAPERSONALA Iti place sa spui adevarul ? Sree. . ; Sunt un copil cumpatat ? .. : Cat de curajos (curajoasa) sunt ? .... E Ai deprinderi de igiend personala ? .......0.00......... Harnicia este 0 calitate a mea? . lubesti dreptatea ? ... Estiistet (isteata)? lubesti invatatura ? ..... Esti modest (modesta)? .. Esti sincer ? . Be V. TESTE DE INTELIGENTA INTERPERSONALA ... Pretuiesti sfaturile bune ? Faci fapte bune ? .... Esti disciplinat ? .... c Te impaci bine cu cei din j june. Politetea este o calitate a ta ? Esti prietenos (prietenoasa) ? . Iti place sa oferi ajutor ? ..... Esti cinstit (cinstita) cu ceilalti? te Esti darnic (darnica) cu cei Gin JUL Cis SOLUTII ale testelor . BIBLIOGRAFIE ... fond teess2 son'd ii) 9 AL Inuc vy oe & & DG Gy oe cy oe Se AG cy a